幼兒園安裝新風系統已經成為趨勢！
據有關媒體報道，近年來我國每年新增癌癥450萬人，其中少兒白血病4萬多人。聯合國兒童基金會指出全球有三億兒童生活在空氣污染最嚴重的區域，這些地區的空氣污染水平高出了國際標準的六倍或者以上。我們平均每天有超過80％的時間呆在室內，空氣污染將對我們的身體健康和免疫系統造成不可逆的傷害。室內污染物比重均大于空氣，會下沉到距離地面1.2米的高度內，而幼兒園時期孩子年齡在3-6周歲，個頭矮，無疑更大量地吸進有害氣體；且孩子的呼吸系統、免疫系統和腦部都未發育完全，孩子的呼吸速度是成人的兩倍，呼吸道比成人的窄，這意味著他們空氣污染對孩子的傷害更大。加之教室人口密度大，在夏季冬季空調條件下，教室幾乎是全密閉的環境，這也讓教室成了空氣中的細菌病毒侵害孩子的溫床。更為嚴重的是，在敏感季節常會出現一人得病，全班遭殃的情況，嚴重危害了孩子的生命健康安全。對于抵抗力較弱的學齡前兒童，我們更有必要關注并改善幼兒園室內空氣污染問題。
根據實測情況，南方地區中小學教室的PM2.5含量超過了目前室外一級標準35微克／立方米的3倍；對中小學上課期間的二氧化碳實測發現，60分鐘的課堂時間，其濃度可以達到3000ppm，是目前中小學標準1500ppm的2倍。研究表明，當二氧化碳濃度在600ppm4800ppm時，空氣中二氧化碳濃度越高，學生作業效率越低，作業錯誤率越高。在這樣的情況下，雖然“霧霾”、“沙塵暴”等極端天氣暫時敗退，但甲醛、甲苯、TVOC等室內污染源卻在一旁虎視眈眈。成年人在這樣糟糕的環境里尚且如此，更何況是身體未發育完全的兒童，更是情況危急。于是校園新風被提上議程，新風系統進校園也成為大勢所趨！可是該如何進校園卻又成為困擾新風企業的又一難題。全國建筑環境與兒童健康研究發現，學齡前兒童過敏性哮喘發病率在近20年來飛速提高，而上海地區目前已成為全國之首，兒童哮喘發病率接近10％。
雖然在各網站上經常可以看到某某某幼兒園又安裝新風系統的新聞，可是細想一下，全國那么多新風企業，真正能夠進入校園市場的又有多少？可見新風系統進校園并不是一句口號的事，不是簡單的校園需要，新風企業售賣，就可以促成的結果，這中間還要考慮很多問題。例如新風企業進幼兒園，對于新風企業來說，要滿足哪些標準才能夠攬下這項工程，畢竟兒童呼吸健康是大事，自然要篩選優秀的滿足標準的企業，才能讓兒童父母、老師放心。 幼兒園安裝新風系統要考慮到高效過濾、風量與噪音、運行成本、安全與美觀等問題。
與教室空氣環境相關的標準有：《中小學教室換氣衛生標準》（GB/T17226－1998），這項標準對小學、初中、高中教室的二氧化碳限值以及換氣次數等進行了規定；《室內空氣質量標準》（GB/T18883－2002）規定了室內空氣質量評估參數及檢驗方法，室內空氣質量參數有新風量、二氧化碳、甲醛、可吸入顆粒物PM10、苯污染物濃度等。
為了給幼兒園配上安全、健康、及行之有效的新風凈化系統，具備以下條件：
1 、物理的高效殺菌過濾器
教室本就空間有限，人口多空間有限，通風有限，再加上學校裝修及教學電器帶來的甲醛、TVOC、病菌、輻射等污染物，嚴重危害每天待在教室里超過七個小時的學生們。因此幼兒園安裝的新風系統具有高效過濾的功能，可以高效的過濾污染物，還具有殺菌功能，保護幼兒的呼吸健康。
2、風量與噪音
學校是學習的地方，在關注到健康的同時也要保證教學的正常進行。所以在幼兒園甚至中小學安裝新風系統都要關注到風量與噪音的平衡。新風系統要注意這一點，其新風系統具有自動變頻功能，在室內空氣質量達到標值時，風量足，相應風噪也最低，達到極致靜音狀態。而且還有在機箱有降噪功能，在保證通風的同時也能有個安靜的教學環境。
3、運行成本可控
校園安裝新風系統總是擔心運行成本高，會給學校財務支出造成較大的壓力的問題。所以學校安裝新風系統一定要考慮成本的問題。首先前期的安裝要考慮到大多數學校已經裝修過，所以安裝的新風系統必須要適配；其次中期的運行要考慮到耗電量與過濾器定期更換以及使用壽命；后期要考慮維修等成本的問題。某些已安裝空調或暖氣的地區還要考慮因通風而帶來的運行壓力問題。
4、安全性
安裝的新風凈化系統必須有CCC認證，還有所用設備材料污染源的增加量要通過第三方檢測。安裝環境的不同，還要考慮一些更細致的安裝安全問題。比如在幼兒園安裝就要考慮到兒童好動，好奇心強、缺乏安全意識的問題。要針對這些問題采取相應的措施，童鎖、防傾斜、電器斷電保護等功能。新風系統機體安裝要比較高，兒童觸碰不到。而且其箱體的材質采用1.2-1.5mm厚的鋼板，不易被損壞，也不會因為意外情況造成對兒童的傷害。
5、售后服務
在幼兒園安裝新風凈化系統后，售后服務也是不能忽視。安裝新風系統的時候要安裝一套測控分離的空氣質量管理系統，能實時監測新風的空氣質量，來確定濾網的壽命，及機子售后維護。
幼兒園安裝新風系統除了要注意以上等問題外，還要注意美觀和協調等問題。為了一個幼兒在教室中健康的成長，空氣的改善實在必行。
